那个老师有点坏

不能抽的烟

       微信上收到了一条信息，是个笑脸，迟迟没有回复。心里暗下决定，即使再发信息，依然不会回复。
       之所以不回复信息，是有原因的。前几天，夜里11点多收到了一条信息，发了一大段文字，大体意思，是她孩子在学校里被别人欺负，现在不想见到他的同位，他的同位每天都欺负他，这位家长还有约见对方家长的想法。因为时间有些晚了，我只简单地回复，他在学校里从来没有主动报告过，所以我不知道具体情况，明天到校会调查清楚的。
       早上来到教室，我把孩子的同位叫了过来，问他对那个孩子做了什么事情，那个孩子 妈妈已经跟我说过了，要他诚实一些。他说他没有做过什么。我对他说：“你往人家身上洒绿色的绒子了没？偷拿过人家铅笔没有？还有往人家桌洞里塞垃圾，还从背后打人家……”话音刚落，这位同学说话了:“校服上的绒子，是上体育课弄的，我自己身上也有很多；我没有偷过他的铅笔，在地上捡过两支，都还给他了；他在课间的时候，也掐过好几次我的手……”看来，对于对方提出的罪状，他一条也不认。

       于是，我把那位同学喊了过来，询问他具体情况。他一句话不说，脑袋一直往衣领里缩，眼泪汪汪，一副很可怜的样子。我跟他说，他必须开口说话，要不然我没办法了解情况。听我这么说，他有些呜咽地说道:“上体育课的时候，他往我身上洒绒子了。”“那有没有偷你铅笔呢？你亲眼看见过吗？”“没有看见过。”“那是你自己想的，怀疑是他，是吧？”他点了点头。
       我在教室里问同学，周五下午体育课的事情，没有人在意他俩的情况。对于拿铅笔，掐手的事情，更是无从取证了。我回复家长，刚刚问了孩子情况，各说各的理，她说的情况可能存在，但是没有第三人可以作证，另一个孩子也反映被掐过手，本来孩子之间的事情就琐碎，麻烦，有时候他们自己也说不清楚具体情况。她回了一句， 我的孩子胆小，老实，你说的情况不可能。我说，孩子胆小是不错，但不代表他不会反抗，有时候有些事情，他做了，事出有因，我们可以理解，只是缺少承认的勇气罢了。然后我跟她说了之前她家孩子打人的情况。她依然坚持说不可能。我说，如果是我的孩子，我宁愿相信这是真的，要不然一味地被 欺负，实在太可怜了。
       听我这么说，她忽然来了一句，可能那个孩子成绩好吧，我的孩子老实，不会说话，大家都喜欢能说会道的。说实话，心里莫名来了火，我说，我处理事情，从来都是以事实为依据，对事不对人，成绩再好，不会做人也白搭。她回复了三个希望如此。然后说，本来她婆婆要来学校闹，而且还不会有好闹,她没有让来。我说，这点事情，不至于吧，大家都是有素质的人。人家来了一句，一个字不识的农村老太太，能有什么素质？看样子，这样处理问题，是不能让她满意了。于是决定，让她婆 婆 和对方家长来一趟，当着大家的面来处理。我回她，让孩子奶奶来吧，现在是法治社会。这期间，她一直称呼我王老师，于是我便明确告诉她，不好意思，我不姓王。她回了四个字，不好意思，便没了下文。
       通知双方家长来学校，孩子奶奶早到一会。没想到，一进办公室，连说带哭，说她孩子怎么怎么可怜，一直被欺负，怎么熬到今天的。看到这副样子，我倒是一点也不惊讶，好歹比她儿媳说的闹事，情况好很多。我说：“你先别激动，情况或许不是你想的那样，等对方家长来了再说吧。”不知是她情绪控制能力太好，还是她本是戏精，很快便安静下来了。
       双方家长来了，把孩子叫了来。说起衣服上绒子的事情，确实两个孩子身上都有，上体育课孩子调皮，在所难免。至于偷铅笔的事情，他还说没有亲眼看见，是自己想的。那个孩子说捡过两次还给他了。说到从背后打他的事情，他自己亲口说，人家打他，他打了回去。他的奶奶，不再坚持为他孙子抱屈了。我说，本来这是孩子之间的小事，不用你们家长来的，既然事情发生了，我就一定会处理好，不可能让班里再发生类似的事。但孩子妈妈好像不太愿意相信我，说我偏向成绩好的孩子。给我发的信息都在手机里，实话告诉你吧，你家孩子成绩要比那个孩子好很多。对方家长，也随着说道："我们孩子成绩确实不好。”老太太没有吭声。
       然后她说无论现在是什么情况，都要给孩子调换座位。我说：“可以。但是现在你亲眼看到了，也听到了，孩子并不是像你们想的那样，在学校里一味地受欺负，他是知道 反抗 的，这是好事。你回家跟孩子妈妈说一声，不要生气，也不要太担心了。孩子们之间就是这样，没有什么大的矛盾。”
       本来以为事情到此就结束了。没想到下午放学前，收到了孩子妈妈的信息，一连好几条，说我好歹也是教过几年书，也是有点学问的人，大家喜欢能说会道 的人，是说世上所有的人，并不是针对我的；说本来和我好好说话，是我理解有误；说我把信息给这个看，给那个看，她也看不到，气我自己而已。我回她，信息给谁看，是我的自由，好像她限制不了。说实话，看到这些话，我第一反应是把她删除了。当时年级组长 和学校领导也在场，我把聊天信息给他们看了，他们的建议是，不拉黑，不删除，也不要予以理会。看说话内容，就不像是个正常人。正不正常，咱不知道，但是把我气到了，貌似人家很开心，是真的。
       第二天放晚学，还没有走出校门口，门卫老师提醒我说，要有心理准备，有个家长，是个老太太，早上就说找我说点事，被他拦住了，看样子不是个省事的人。我说了感谢的话，便送学生出校门了。返回的时候，那个老太太拦住了我，说：“老师，我给你道歉。”我一头雾水，说道：“没有必要吧，事情已经处理好了，况且，你也没有做错什么事。”听我这么说，她又开始说话了：“老师，我想问你，你昨天说俺孩子会反抗 ，什么是反抗？俺想了一夜，也没有想出来。还有，你说俺孩子掐过人，你知道的时候，怎么不打电话跟俺说的？”看来，我的罪行还不少。
       我回她说：“你们两家人，我都不认识，孩子在我眼睛里都是一样的。本来这点小事，完全不用家长出面的。昨天处理事情的时候，你亲耳听到了，人家打他的时候，他打回去了，这就是反抗，并不是别人打他的时候，他一动不动地由人打的。至于他掐别人的事，我也是昨天人家说了，我才知道的，怎么可能之前给你打电话呢？”听我这么说，她不吱声了。我刚想离开，她又开口了，说我给这个给那个看信息，我说：“这是我的自由，我想给谁看给谁看，谁也限制不了。我不知道你回家和你儿媳说了什么，她又给我发了那么多信息，都在我手机里存着呢。”她还想说什么，我根本连听都不想听，说完我就转身离开了。
       没曾想，她跟我们年级组长说出了一家人的担心：孩子还在我们班上，万一我对孩子不 好，怎么办？我们组长回她说：“你们想多了，孩子是无辜的，你们可以打听一下，那个班的老师是什么样的。你儿媳那样说话，换作是谁，都不想理。”
       真真感觉，我们组长太给力了。其实，孩子太可怜了，生在这样一个家庭里，真的是悲哀。妈妈倒是在咬文嚼字上水平怪高，咱自叹不如，那有什么用？如果能够匀给孩子千分之一，也不会发生今天这样的事情了。扪心自问，对得起每一个孩子。至于家长，我对待的态度还真不一样，因为，他们对我，也不一样。
       如果她再发信息，还是不会理会，这个老师有点坏，怎么地吧！